Tecnologia Assistiva é um termo ainda novo,
utilizado para identificar todo o arsenal de Recursos e Serviços que contribuem
para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência
e consequentemente promover Vida Independente e Inclusão.
"As escolas devem ajustar-se a todas as crianças, independentemente das
suas condições físicas, sociais, linguísticas ou outras. Neste conceito devem
incluir-se crianças com deficiência ou superdotadas, crianças da rua ou
crianças que trabalham, crianças de populações imigradas ou nómadas, crianças
de minorias linguísticas, étnicas ou culturais e crianças de áreas ou grupos
desfavorecidos ou marginais"
Infelizmente, nem sempre esses recursos chegam
até o aluno. Cabe a todos nós divulgar toda a informação necessária e,
principalmente, incentivar alunos e professores a fazer valer seus direitos.
A partir do Plano de Trabalho elaborado para o atendimento do aluno MANUEL através da criação e manutenção de um BLOG, achei super interessante esses recursos (TA) para facilitar a utilização do computador!! Busquei algumas informações sobre os recursos e socializo aqui com vocês!!!!Entre as tecnologias assistivas tem-se aparelhos ou adaptações fixadas ao corpo dos alunos com necessidades especiais que tem por objetivo proporcionar uma maior interação deste aluno com o computador.Os pesos da pulseira devem ser administrados (acrescentados ou diminuidos) de acordo com a idade, tamanho e força do aluno com paralisia cerebral.
As adaptações físicas são muito importantes. Uma postura correta do aluno com necessidades especiais frente ao computador, seja na sua cadeira de rodas, utilizando almofadas ou faixas para estabilização do corpo, constituem-se em ações necessárias e importantes no auxílio do processo de aprendizagem desses alunos.
Alunos que possuem seqüelas de paralisia cerebral apresentam o tônus muscular flutuante (atetóide) o que torna muitas ações no computador, como a digitação, um processo difícil, lento e penoso, devido a amplitude do movimento dos membros superiores na digitação. Para auxiliar estes alunos, têm-se a pulseira de pesos recurso este que “ajuda a reduzir a amplitude do movimento causado pela flutuação no tônus, tornando mais rápida e eficiente à digitação.”
Existem ainda as adaptações de hardware que são aparelhos ou adaptações presentes na parte física do computador, nos periféricos, que também ampliam a comunicação do usuário com a máquina.
Exemplos:
Mascara de teclado ou Colméia. Trata-se de uma placa de plástico ou acrílico com aberturas correspondentes a cada tecla do teclado, fixada acima do teclado e tem por finalidade evitar que a pessoa que apresenta movimentos involutários pressione teclas indesejadas.
Teclado Adaptado: assemelha-se ao teclado tradicional, porém com funções que facilitam o manuseio por pessoas com dificuldades motoras. Possui sete lâminas que são adaptadas de acordo com a necessidade do usuário, cujas teclas são digitais. Além de substituem funções de uso do mouse, essas lâminas podem auxiliar: no processo de alfabetização, na navegação na internet e no acesso a funções que exigem que se pressione duas teclas ao mesmo tempo. O teclado é conectado ao computador com cabo USB. Um exemplo de teclado adaptado é o Intellikey.


Márcia legal o texto que você colocou referente a paralisia cerebral e os TA que poderão ser usados.
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